Làm thế nào để học giỏi tiếng Anh mà vẫn tiết kiệm ?!

Những ứng dụng học tiếng Anh trên điện thoại, thường xuyên xem TV các kênh nước ngoài, nghe nhạc Anh, kết bạn và giao tiếp với người nước ngoài ... là những cách giúp bạn học tốt tiếng Anh mà không cần phải tốn quá nhiều tiền.

Học tiếng Anh trực tuyến

 Hiện nay các phần mềm, tổ chức giáo dục cung cấp khá nhiều buổi học trực tuyến mà bạn có thể tham gia như học tiếng Anh qua skype, học qua điện thoại... Ngoài ra các bài hát tiếng Anh có phụ đề, các ứng dụng học tiếng Anh trên điện thoại như Duolingo và Memrise sẽ giúp bạn học tốt hơn.

 Việc học chủ động như vậy giúp bạn thích nghi với ngôn ngữ hơn đồng thời cũng cải thiện vốn từ vựng của bạn một cách đáng kể.

Học nhóm và kết bạn để cải thiện khả năng giao tiếp

 Dù bạn có muốn học tiếng Anh chuyên sâu hay chỉ đơn thuần để giao tiếp thì việc kết bạn với những người có cùng chí hướng hoặc những người nước ngoài đang sống và làm việc tại Việt Nam là một việc làm rất hữu ích. Nó giúp bạn tăng khả năng giao tiếp, tự tin và có nhiều bạn bè hơn.

 Mặt khác, khi có bạn bè học chung, việc học cũng trở nên nhẹ nhàng và thoải mái. Đồng thời bạn cũng có thể rủ rê họ theo học các khoá học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ để share học phí.

Tìm kiếm tài liệu

 Các loại sách và tài liệu tiếng Anh ở nhà sách tuy có mức giá khá dễ chịu nhưng hiệu quả mà nó năng lại không hề nhỏ chút nào, nhất là với những người không thích dán mắt vào màn hình laptop hàng giờ để theo dõi các khoá học online.

 Đừng cãi ! Sách vở luôn là những công cụ học tập rẻ nhưng lại vô giá. Các loại ngôn ngữ không phải tiếng mẹ đẻ bao gồm cả tiếng Anh dường như không hề thay đổi sau hàng thế kỷ, vì vậy những tài liệu tiếng Anh cũ tại các tiệm sách cũ hay sách giảm giá chắc chắn sẽ là một kho kiến thức vô cùng hữu ích với mức giá hời. Trong khi đó giấy bút sẽ giúp bạn ghi nhớ từ vựng lâu hơn nếu bạn chịu khó note liên tục những từ vựng mới mà bạn bắt gặp.

Đầu tư hợp lý

 Bạn có thể tự mày mò tất cả để giao tiếp bằng tiếng Anh một cách lưu loát với khoảng thời gian..... vài năm. Hoặc cũng có thể là vài tháng nếu được học với một người thầy dạy tốt.

 Việc tham gia vào các khoá học tiếng Anh mà đặc biệt là học với giáo viên nước ngoài sẽ đẩy nhanh quá trình học của bạn. Vì bạn được : giao tiếp thường xuyên, được sửa lỗi phát âm và ngữ pháp liên tục... Đồng thời việc học với giáo viên người nước ngoài sẽ giúp cho tiết học của bạn mới mẻ hơn, khơi dậy khả năng ghi nhớ của chính mình nhiều hơn.Và đặc biệt là bạn được học tiếng Anh chính thống, chính thống từ người thầy đến cách phát âm, cách hành văn...

 Lợi ích to lớn mà ít người nhận ra đó không khó để nắm bắt. Ở IES Education - chỉ với 1tr189k là bạn đã được tham gia vào khoá học tiếng Anh chính thống với những giáo viên bản ngữ tốt nhất. Đặc biệt lớp chỉ giới hạn tối đa 5 học viên.

 Đăng ký khoá học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ online tại www.iesc.edu.vn hoặc điện thoại trực tiếp : 0915 89 79 75 . Quá đơn giản phải không !!!

IES Education chúc bạn sức khoẻ và thành công !

7 năm học tiếng Anh ở trường, nhưng không nói được chữ nào !

Bắt đầu tiếp cận với tiếng Anh từ năm học lớp 6 đến lớp 12, nhưng hầu như các em không thể áp dụng được những gì đã học vào giao tiếp, cuộc sống hàng ngày. Nghịch lý này từ đâu ?

Xem thêm >> Học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ, giáo viên nước ngoài tại nhà

Đây là trường hợp mà hầu hết các em học sinh trong độ tuổi từ THCS đến THPT đều mắc phải, không chỉ riêng gì ở Việt Nam.

Theo một số khảo sát tại Hàn Quốc và Nhật Bản, học sinh ở đây cũng gặp tình trạng tương tự. Đa phần các em tỏ ra khá nhút nhát và rất ngại giao tiếp bằng tiếng Anh, trong khi đó các giáo viên thì hầu như chỉ tập trung vào phần ngữ pháp để chuẫn bị cho các bài kiểm tra. Điều này khiến các tiết học Anh văn trong lớp trở nên nhạt nhẽo và không còn thú vị.

Nhiều em đặt câu hỏi làm thế nào để có thể áp dụng được những kiến thức đã học vào việc giao tiếp khi hầu hết thời gian trên lớp được dùng để khảo bài ngữ pháp và từ vựng. Cuối cùng học sinh sẽ rời ghế nhà trường mà vẫn không thể giao tiếp bằng tiếng Anh được.

Cũng theo một số học sinh được khảo sát, các em cho biết việc học tiếng Anh sẽ trở nên vui và thu hút hơn nếu được áp dụng những gì đã học một cách thường xuyên, và đặc biệt sẽ tốt hơn nếu được học trực tiếp với giáo viên là người nước ngoài, người bản xứ. Đồng thời bản thân các em sẽ không còn tự ti, mạnh dạn hơn giao tiếp thực tế.

Nguồn: báo VNexpress

3 phương pháp cải thiện trình độ tiếng Anh cho những người đã đi làm

Nâng cao vốn tiếng Anh là một trong những vấn đề cấp bách, không thể thiếu cho những người có ý chí cầu tiến. Nhưng để học tiếng Anh tốt thì ngoài chuyện bạn có quyết tâm hay gặp được giáo viên tốt thì bạn cũng phải cần có những phương pháp hiệu quả.

1. Cải thiện phương pháp học

Cũng giống như bắt đầu kinh doanh, bạn cũng cần phải xác định rõ các phương pháp cũng như mục đích  học tiếng Anh của mình là gì ? phương pháp nào phù hợp với bạn nhất ?

Phương pháp học tiếng Anh thì rất nhiều, ví dụ như học tiếng Anh qua bài hát, học tiếng Anh với người nước ngoàì tại nhà, học tiếng anh theo nhóm.... nhưng tóm lại bạn phải học chủ động, học một cách tích cực, sáng tạo và xem đó như một sở thích cá nhân của mình vậy.

Gỡ rối : Ở các thành phố lớn như TP.HCM hay Hà Nội thì việc kết bạn và giao lưu với người nước ngoài khá dễ dàng, họ có thể không giỏi chuyên môn bằng bạn, nhưng họ sẽ rất vui vẻ và chia sẻ tận tình những vướng mắc của bạn về tiếng Anh. Chính vì vậy bạn cần phải duy trì những thói quen giao tiếp tốt, rèn luyện trí nhớ, tự tin giao tiếp với người xunh quanh và người nước ngoài càng nhiều càng tốt.

2. Cải thiện môi trường học

Môi trường học cũng là một yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến quá trình học anh văn của bạn. Nó giống như một chất xúc tác giúp đẩy nhanh quá trình hoặc ngược lại. Vì vậy hãy cải thiện môi trường học của bạn nếu nó không được tốt.

Mình chắc chắn rằng bạn sẽ có đôi lần hụt hẫng khi đang chăm chú luyện tiếng Anh thì bị anh, chị, bố, mẹ sai vặt hoặc bị phân tán tư tưởng vì những chuyện trong gia đình. Và bạn cũng sẽ hụt hẫng hơn nữa khi đang có những thắc mắc về ngữ pháp tiếng Anh nhưng không dám hỏi đám bạn hay người thân vì biết rằng...họ cũng như mình mà thôi ?!

Gỡ rối : Hãy sắp xếp thời gian học sao cho phù hợp với các thời điểm sinh hoạt của bạn để tránh bị làm phiền không đáng có. Bên cạnh đó bạn phải tiếp cận với những phương pháp học mới để môi trường học của bạn luôn năng động và thoải mái. 

3. Cải thiện bản thân

Nếu đã cải thiện tốt 2 vấn đề trên mà bạn vẫn chưa tiến bộ thì hãy cải thiện bản thân mình đi đã. Chính ý chí quyết tâm học mới là động lực thúc đẩy thành công cho chính bạn chứ không phải do bất kỳ ai mang lại

IES Education chúc bạn thành công . Nếu gặp khó khăn trong vấn đề học tiếng Anh, hãy gọi cho IES theo số hotline 0915 89 79 75 ; IES sẽ tận tình tư vấn các phương pháp học cho bạn.

Thân ái !!!

Trường DH Adelaide (Úc) mở rộng cơ hội nhập học cho các học sinh Việt Nam

Bà Dr. Jane Olsson, Giám đốc khu vực của Đại học Adelaide sẽ có buổi thuyết trình về cơ hội học tập tại trường vào 17h30-19h30 thứ tư, ngày 18/3 tại văn phòng IDP tòa nhà Star Building, 33 Mạc Đĩnh Chi, quận 1, TP HCM.

 

Thành lập từ năm 1874, Adelaide là trường đại học lâu đời thứ ba của Australia và cũng là một trong những biểu tượng của thành phố Adeliade, đóng góp tích cực vào phúc lợi của bang. Đây cũng là một phần quan trọng trong đời sống, văn hóa, trí tuệ của cộng đồng. Trường được đánh giá cao về phương pháp giảng dạy xuất sắc, đội ngũ sinh viên tốt nghiệp có ảnh hưởng lớn đến thị trường lao động toàn cầu. Trường đã đào tạo ra hơn 100 học giả và cựu sinh viên trường đã có 5 người đoạt giải Nobel.

Đại học Adelaide là đại học đa ngành, cung cấp nhiều chương trình đại học và sau đại học đẳng cấp thế giới với ưu tiên hàng đầu về kiến thức ưu việt cho sinh viên. Các cơ sở năng động, xinh đẹp của trường đón tiếp hơn 25.000 sinh viên, trong đó 30% là sinh viên quốc tế đến từ hơn 90 quốc gia trên thế giới.

Danh tiếng của trường tiếp tục được khẳng định trên toàn cầu với hơn 60 công trình nghiên cứu đẳng cấp quốc tế. Đặc biệt năm 2012, trường giành giải thưởng Nghiên cứu xuất sắc tại Australia. Đây chính là ngôi nhà chung của nhiều nhà nghiên cứu và giảng viên ưu việt đến từ khắp nơi trên thế giới
Phần lớn các nghiên cứu của trường mang tính thực tiễn với nhiều vấn đề trọng tâm của xã hội. Gần đây, trường thành lập 5 trung tâm nghiên cứu chất lượng, tập trung hơn 1.200 nhà nghiên cứu hàng đầu cùng đội ngũ nghiên cứu sinh của trường tập trung vào các lĩnh vực trọng điểm hiện nay là môi trường, sức khỏe, quang học, nông nghiệp, năng lượng…

Ngoài ra, trường cũng có thế mạnh trong các lĩnh vực nghiên cứu về sinh học, kỹ thuật, khoa học trái đất, nhân văn, luật, nghệ thuật sáng tạo, công nghệ thông tin, vật lý, hóa học, khoa học xã hội và hành vi.

Trường có 4 khu học xá với cơ sở chính nằm tại trung tâm thành phố Adelaide, trên Đại lộ văn hóa North Terrace, nơi tập trung các công trình như thư viện của bang, bảo tàng, khu trưng bày nghệ thuật. Đây là vị trí đắc địa đào tạo các chương trình đại học, nghiên cứu. Đây cũng là cơ sở được trang bị tối tân với vốn đầu tư hơn 100 triệu AUD đào tạo các chuyên ngành về kỹ thuật, máy tính, toán học.
Cơ sở Waite là ngôi nhà chung chuyên ngành nông nghiệp, thu hút hơn 1.200 nhà nghiên cứu của trường và của các đối tác tập trung vào các đề tài nghiên cứu cây trồng, chăn nuôi, trồng nho và gần đây là tập trung vào các vấn đề dinh dưỡng và thực phẩm.

Cơ sở Roseworthy nằm phía Bắc Adelaide là trung tâm nổi tiếng thế giới với thế mạnh giảng dạy về dộng vật và thú y. Cơ sở tập trung vào các khóa dạy nghề chuyên ngành thú y, cung cấp các dịch vụ thú y lâm sàng bao gồm nghiên cứu, chẩn đoán và giảng dạy.

Adelaide là thành phố lễ hội của Australia, đại điện cho nghệ thuật và văn hoá. Bạn có thể tận hưởng những điều này khi sống tại Adelaide. Là thủ phủ bang Nam Úc, Adelaide được xem là trung tâm văn hóa, kinh tế, chính trị cấp quốc gia. Trên hết, đây là thành phố thân thiện, yên bình và xinh đẹp thích hợp cho cuộc sống học tập và nghiên cứu. Ngoài sự khắc họa rõ nét của thiên nhiên dành cho thành phố này thông qua các bãi biển xinh đẹp, nơi đây còn có các nhà hàng, khu mua sắm và cả các sinh hoạt về đêm thú vị dành cho thành phố miền đông thanh bình này.

Thành phố được quy hoạch bởi các công viên, khu vực dành cho xe đạp với các con đường rộng thoáng và hệ thống giao thông tiện lợi, an toàn. Điều hấp dẫn là giá cả sinh hoạt nơi đây rất hợp lý, là điểm đến học tập lý tưởng cho sinh viên quốc tế. Liên tiếp nhiều năm qua, Adelaide luôn được bình chọn là thành phố đáng sống trên thế giới.

Số lượng chỗ ngồi có hạn, bạn có thể đăng ký tham dự hội thảo qua số ĐT: (08) 22490000, 3835 0133 hoặc tại website: idp.com/vietnam. Thông tin chi tiết về các khóa học, ngành học tại Đại học Adelaide, liên hệ các văn phòng IDP trên toàn quốc.

Theo VNexpress

Nên học tiếng Anh hay tiếng Hàn?

"Em thích học ngoại ngữ nên rất phân vân không biết nên chọn ngôn ngữ Hàn hay Anh để tạo cơ hội ra trường có việc và dễ kiếm học bổng ạ"...Những câu hỏi này thường thấy rất nhiều trên các diễn dàn, các kênh tuyển sinh. Đó cũng là tâm tư, nguyện vọng của không riêng gì sinh viên các trường ngoại ngữ.

Tiếng Anh hay tiếng Hàn ?

  Thực tế cho thấy giới trẻ băn khoăn giữa 2 lựa chọn trên là hoàn toàn có cơ sở. Bởi Hàn Quốc là một trong những quốc gia nằm gần khá gần Việt Nam, có vốn đầu tư vào VN lớn, gồm nhiều tập đoàn lớn như Samsung, Huynhdai...nên chắc chắn sẽ có nhiều cơ hội làm việc cho các bạn trẻ.

 Tuy nhiên số lượng công ty, tập đoàn nước ngoài sử dụng tiếng Anh ở VN cũng rất lớn, mặt khác tiếng Anh lại là ngôn ngữ thông dụng trên toàn thế giới nên cơ hội việc làm cũng nhiều. Các công việc mà những bạn học tiếng Anh khi ra trường có thể làm như :phiên dịch viên, dịch thuật, hướng dẫn viên, chuyên viên tư vấn và tổ chức sự kiện cho các công ty nước ngoài, giáo viên tiếng Anh ... Rõ ràng so với tiếng Hàn hay Nhật, tiếng Anh ở nước ta vẫn đóng một vai trò quan trọng hơn, bởi không chỉ các công ty từ Anh, Mỹ... mà các nước Châu Âu khi đến VN cũng sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính.

Cơ hội trong học tập và thăng tiến

Cơ hội nhận học bổng, du học tại các nước sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính vẫn chiếm tỷ lệ cao hơn so với tiếng Hàn. Mỗi năm, chỉ tiêng Anh và Mỹ đã thu hút đến gần nửa triệu lượt sinh viên VN sang du học trong khi con số này ở Hàn chỉ vào khoảng vài trăm đến vài ngàn. Mặt khác, sau khi hoàn thành tốt các khoá đào tạo, số sinh viên ở Anh và Mỹ còn có cơ hội được giữ lại tlàm việc khá cao.

Bắt đầu học từ đâu ?

Dù rằng bạn chọn tiếng Anh hay tiếng Hàn, thì điều đầu tiên bạn phải kiếm được cho mình một nơi đào tạo tin cậy trước. Số lượng học viên tiếng Hàn cũng khá thấp, nên chưa xảy ra nhiều tiêu cực trong đào tạo như tiếng Anh. Nếu bạn chịu khó search trên Google, sẽ thấy rất nhiều tiêu cực đã xảy ra về cả trung tâm đào tạo, lẫn giáo viên, học viên tiếng Anh... Ở TP.HCM, có khá nhiều trung tâm chất lượng có thể kể ra như : IES Education ; EIV Group ; ILA .... Tuy nhiên với mức học phí phù hợp, giáo viên có năng lực, IES Education hiện đang nổi lên như là một điểm sáng trong lĩnh vực đào tạo tiếng Anh ở Tp.HCM, vì vậy bạn hoàn toàn có thể yên tâm khi tham gia học tại IES.

Đến với IES Education, bạn sẽ được học trực tiếp hoàn toàn với giáo viên nước ngoài, giáo viên bản ngữ có trình độ, bằng cấp được Quốc tế công nhận. Bên cạnh đó IES còn cung cấp cho bạn nhiều sự lựa chọn linh hoạt thông qua các khoá học tiếng anh 1 kèm 1 với giáo viên nước ngoài, hay các khoá học tiếng anh nhóm (2-5 người) với học phí rất rẻ.

Bạn có thể đăng ký tại địa chỉ sau:

CÔNG TY TNHH GIẢI PHÁP GIÁO DỤC IES
Địa chỉ: 391/15A Huỳnh Tấn Phát, P. Tân Thuận Đông, Quận 7,  TP. HCM
Phone: 08.3872.5234 - Fax: 08.3872.6052
Hotline: 0938 920 489 - 0915 897 975
Email: info@iesc.edu.vn

Website: http://www.iesc.edu.vn

Vương quốc Anh thu hút hơn nửa triệu sinh viên mỗi năm

Mỗi năm, Vương quốc Anh đón nhận gần 500.000 sinh viên đến từ 200 quốc gia khác nhau trên thế giới để học tập tại một trường cao đẳng hoặc đại học và hơn 600.000 sinh viên đến chỉ để học một khoá tiếng Anh.

Ngoài ra, các kênh học từ xa, các trường DH, CD liên kết bên ngoài của Vương quốc Anh cũng đào tạo được hơn 500.000 sinh viên quốc tế mỗi năm.
Vương quốc Anh có một lịch sử lâu dài chào đón sinh viên quốc tế từ khắp nơi trên thế giới. Và với một danh tiếng cho học tập xuất sắc, thật dễ dàng để xem lý do tại sao rất nhiều sinh viên quốc tế chọn một nền giáo dục Vương quốc Anh.
Nhiều trường Anh, các trường cao đẳng và đại học có một khoá quan hệ xã hội để giúp các sinh viên nâng cao ngoại giao và kết bạn.

Khoá quan hệ xã hội bao gồm:
1. các hoạt động xã hội như các buổi tiệc, các bữa ăn và giao lưu
2. các chuyến đi tham quan các điểm du lịch địa phương
3. hỗ trợ, khuyên bảo khi các sinh viên gặp khó khăn trong vấn đề tình cảm, quan hệ xã hội...
Khoá học này là bắt buộc phải có trong các chương trình đào tạo của các trường CD, DH thuộc Vương quốc Anh.

Trên kênh YouTube của chúng tôi, Bạn có thể xem những bộ phim nói về đề tài quan hệ xã hội trên kênh Youtube của trường tại :www.youtube.com/user/StudyInTheUK để tìm hiểu và xem nó thực sự là như thế nào.

Theo : IES Education

Lợi thế khi trẻ được trải nghiệm nền giáo dục Anh quốc

Trẻ được tiếp cận ngoại ngữ, tự do chia sẻ quan điểm, rèn luyện kỹ năng mềm, nâng cao tính chủ động... khi hòa nhập vào môi trường giáo dục Anh quốc.

Hệ thống giáo dục và đào tạo Anh quốc có bề dày gần 800 năm lịch sử, chú trọng các ưu điểm của người học và tập trung phát triển toàn diện cá nhân.

Học tiếng Anh chuẩn

Đây là môi trường phù hợp để trẻ tiếp xúc, rèn luyện tiếng Anh chuẩn. Nhằm xây dựng môi trường học cuốn hút, các giáo viên từ xứ sở sương mù thường tổ chức các hoạt động học vui, vui học lý thú và khuyến khích trẻ tham gia. Thay vì lối học đọc chép, các giờ học được giáo viên khuấy động với các trò chơi, thảo luận và yêu cầu giải quyết các vấn đề đặt ra bằng ngoại ngữ. Học sinh còn có thể nghe các bài hát, xem tivi và đọc các tạp chí để rèn luyện kỹ năng đọc hiểu hay nghe hiểu tiếng Anh.

Rút ngắn thời gian học

Trẻ có thể rút ngắn một năm đến vài năm học nếu hoàn thành chương trình.

Việc phổ cập và giáo dục dành cho cấp tiểu học được bắt đầu từ 5 tuổi, nhằm tạo điều kiện cho học sinh đến trường trước một năm, rèn luyện và phát triển nhận thức sớm hơn cũng như rút ngắn thời gian học tập. Ở lứa tuổi lên 7, học sinh được dạy các môn học chính và tham gia các môn ngoại khóa như nghệ thuật, khoa học máy tính.

Tính linh động về thời gian học còn được chương trình giáo dục Anh quốc áp dụng với bậc đại học (3 năm) và thạc sĩ (1 năm). Nhờ lợi thế này, người học có thể tiết kiệm được thời gian, học phí, sinh hoạt phí, ra trường và bắt đầu sự nghiệp sớm hơn.

Tự do sáng tạo và chia sẻ quan điểm

Với quan điểm lấy người học làm trung tâm, học sinh được phép thực hiện các nghiên cứu, dự án khám phá ý tưởng của riêng mình. Ngoài giờ chính khóa, các em còn học theo nhóm nhỏ, thoả sức trao đổi và trình bày ý tưởng với giáo viên. Dù đúng hay sai, ý kiến của trẻ luôn được khuyến khích. Quá trình thảo luận sẽ giúp học sinh nảy sinh nhiều sáng kiến và tìm ra hướng đi mới.

Phát huy tố chất và kỹ năng mềm

Trẻ tham gia các hoạt động thể thao để rèn luyện thể chất.

Những hoạt động ngoại khóa không thể thiếu trong chương trình giáo dục Anh, nhằm giúp học sinh nâng cao các kỹ năng mềm như giao tiếp, hùng biện, làm việc nhóm… Trẻ cũng được tham gia các hoạt động thể thao để rèn luyện thể chất, diễn kịch để trau đồi kỹ năng làm việc nhóm, âm nhạc, hội họa... để giải tỏa căng thẳng và phát huy tài năng tiềm ẩn.

Chủ động trong học tập

Phương pháp giảng dạy của Anh quốc là "dạy học sinh phương pháp suy nghĩ, chứ không dạy nghĩ cái gì". Giáo viên chỉ đóng vai trò là người hướng dẫn, gợi mở còn trẻ phải tự lập đọc tài liệu, đào sâu nghiên cứu và tìm vấn đề để hiểu bài giảng.

Trẻ vận dụng kiến thức vào cuộc sống.

Mặt khác, chương trình không dạy học sinh tiếp thu kiến thức một cách thụ động mà cần biết vận dụng vào cuộc sống thực. Nhờ vậy, kiến thức sẽ trở thành những hành trang hữu ích giúp người học thành công trong tương lai.

Nghiên cứu chuyên sâu

Vương quốc Anh có truyền thống lâu đời về phát minh sáng tạo, nghiên cứu khoa học, các giải thưởng Nobel. Học sinh không chỉ được thừa hưởng kho tàng kiến thức rộng lớn, mà còn có môi trường và động lực để tham gia các hoạt động nghiên cứu hàn lâm, phát triển kỹ năng phân tích, suy nghĩ sáng tạo. Đây cũng là các yếu tố được nhà tuyển dụng đánh giá cao.

Sở hữu nền giáo dục chuẩn mực, hệ thống đào tạo Anh quốc có mặt tại nhiều quốc gia trên thế giới giúp học sinh dễ dàng tiếp cận nền giáo dục tiên tiến. Theo Tờ Telegraph, trong vòng một thập kỷ, số trường kiểu Anh ở nước ngoài tăng gấp đôi với hơn 6.300 trường được thành lập (tính đến năm 2012). Ở Việt Nam, mô hình được áp dụng tại trường Quốc tế BIS Hà Nội và BIS TP HCM từ cấp mầm non đến phổ thông.

Theo VnExpress

Những địa chỉ học Anh văn uy tín ở TPHCM

Trước nhu cầu học tiếng Anh càng cao của đại đa số các bạn trẻ, những nhà quản lý, doanh nhân thành đạt,...ở TP.HCM, các trung tâm ngoại ngữ ra đời khá nhiều. Hầu hết các trung tâm đều có đội ngũ giảng viên là người nước ngoài, người bản xứ nên chất lượng cũng khá tốt. Cũng chính vì lý do đó, học viên thường rất băn khoăn trong vấn đề lựa chọn.
Địa chỉ học tiếng Anh tốt ở TPHCM


Hiện nay, các trung tâm ngoại ngữ đều có một đội ngũ giáo viên bản xứ, và giáo trình riêng của họ. Tuy nhiên chất lượng cũng không vì thế mà đồng nhất với nhau.

Vì sao IES Education luôn là một địa chỉ học tiếng anh tốt ở TP.HCM?
- Vì IES sử dụng giáo trình riêng, được biên soạn theo chương trinh đào tạo của các trường đại học danh tiếng trên thế giới như Oxford, Cambige...Không những thế, các bộ giáo trình của IES đều có những cấp độ phù hợp với từng học viên nhất.

- Đội ngũ giáo viên nước ngoài năng động và tận tâm của IES có trình độ, bằng cấp sư phạm quốc tế và kinh nghiệm giảng dạy tốt ở VN. Bằng chứng là nhiều học viên sau khi hoàn thành khóa học tại IES đều có khả năng đọc - nói - viết thành thạo đáng kinh ngạc, họ phát âm và hành văn không khác người bản xứ là mấy. Bên cạnh đó các giáo viên của IES cũng được hệ thống các trường học, trung tâm giáo dục tin cậy mời về giảng dạy ở các cơ sở trên khắp cả nước.

- IES cung cấp cho học viên những quyền lợi cao nhất nhằm đảo bảm quá trình học tập luôn đạt hiệu quả tốt nhất. Cụ thể như, học viên có thể bảo lưu kết quả không thời hạn (khi đi công tác đột xuất...); được quyền chỉ định thay đổi giáo viên nước ngoài cho phù hợp; được quyền chỉ định địa chỉ học tập (tại cơ sở của IES, tại nhà, tại công ty,...)

- Học viên được lựa chọn các giải pháp học tiếng Anh nhằm đạt được mục đích tốt nhất cho bản thân. Ví dụ bạn có nhu cầu học tiếng anh cấp tốc để đi du lịch dài hạn ở nước ngoài, đi du học, đi công tác, đi định cư...Bạn có thể chọn giải pháp eOne - học Anh văn 1 kèm 1 với giáo viên bản ngữ; hoặc bạn muốn nâng cao trình độ tiếng Anh để phát triển công việc, giao tiếp với đối tác nước ngoài,...Bạn có thể chọn giải pháp eGroup với mức giá tiết kiệm nhất (chỉ từ 1,5tr/1 tháng) nhưng vẫn được học 100% với giáo viên bản ngữ và vẫn được sử dụng tài liệu chuẩn do IES cung cấp.

Tôi có thể đăng ký khóa học tiếng Anh của IES theo địa chỉ nào?
- IES đã đơn giản hóa thủ tục đăng ký nhằm tạo điều kiện tốt nhất cho bạn tại website : iesc.edu.vn rồi đấy !!! Đặc biệt khi đăng ký online, bạn còn có cơ hội được giảm từ 20-50% học phí toàn khóa học.

*Hoặc bạn cũng có thể đăng ký trực tiếp tại cty theo thông tin, địa chỉ bên dưới:
CÔNG TY TNHH GIẢI PHÁP GIÁO DỤC IES
Địa chỉ: 391/15A Huỳnh Tấn Phát, P. Tân Thuận Đông, Quận 7, TP. HCM
Phone: 08.3872.5234
Hotline: 0938 920 489 - 0915 897 975
Email: info@iesc.edu.vn
Website: iesc.edu.vn

Học viện SIM singapore tặng 35 suất học bổng toàn phần cho sv Việt Nam

Học viện Quản lí Singapore SIM GE sẽ trao tặng 35 suất học bổng trị giá 100% học phí của chương trình Cử nhân dành cho các bạn HS-SV có học lực và thành tích khá giỏi. Thông tin này sẽ được Trung tâm Đào tạo Việt Nam Hợp Điểm và Đại diện của SIM GE báo cáo vào lúc 09g00 sáng thứ Bảy 27/12/2014 tại VP Hợp Điểm (26 Lê Quý Đôn, Q.3, TP.HCM).

Khởi đầu vững chắc tiến ra thế giới
Với sự khởi đầu tại SIM từ 1986, Đại học Luân Đôn (UOL) đã đem đến chương trình giảng dạy được cả SV, giới học thuật và nhà tuyển dụng đánh giá là một trong những chương trình uy tín nhất trên thế giới "UOL International Programmes" (UOL IP). Chương trình Cử nhân (Bachelor of Science (Honors) - BSc (Hons)) được công nhận bởi Bộ Dịch Vụ Công Singapore (Singapore Public Service Division) như là bằng cấp đầu tiên để xem xét đơn làm việc trong dịch vụ công dân.

SV tốt nghiệp từ chương trình Cử nhân tại SIM có thể tiếp tục học lên chương trình Thạc sỹ tại trường đại học Oxford, Cambridge, Warwick, Nottingham, the LSE, UCL, Durham, Leeds và Birmingham... tại Anh; hoặc vào các trường ĐH danh tiếng như NUS, NTU, SMU tại Singapore và trường Chicago Graduate School of Business....

Các SV cũng có cơ hội tham gia khóa The LSE Summer School tại Luân Đôn, Anh quốc. Năm 2013, có 3 trong số 44 bạn SV đạt học bổng khóa SIM - LSE Summer School này, và 3 SV khác thì nhận được học bổng HSBC - SIM Retail Banking & Management.

Với ấn tượng sâu sắc về phương pháp giảng dạy được phản ánh bằng kết quả SV của SIM nằm trong Top SV tốt nghiệp chương trình UOL IP. Từ năm 1993, hàng năm SV SIM đều đạt thành tích bằng cấp First Class Honors.

Hơn nữa, SIM được công nhận là nơi giảng dạy chương trình UOL IP tốt nhất với chứng nhận "Affiliate Centre". Đây là sự phản ánh về sự cam kết được duy trì liên tục với tiêu chuẩn giảng dạy chất lượng, sự hỗ trợ và sự quản lý SV của chương trình UOL IP tại SIM.

Chương trình mới 2015
Năm 2015, SIM giới thiệu chương trình International Foundation Programme (IFP).
- HS-SV tốt nghiệp THPT với điểm học lực 6.5 trở lên
- IFP trang bị cho SV kỹ năng và kiến thức để vào chương trình Cử nhân
- IFP kéo dài trong vòng 1 năm.
Khi hoàn tất chương trình IFP, SV được vào chương trình của các ngành kế toán, kinh doanh & quản lý, ngân hàng, kinh tế, tài chính, hệ thống thông tin, quan hệ quốc tế & Toán. Ngoài ra, với các bạn tốt nghiệp THPT với điểm học lực 6.0 cũng có cơ hội để học và lấy bằng cấp của trường đại học Luân Đôn (UOL – LSE).

Tham khảo chi tiết tại: http://duhochopdiem.edu.vn/du-hoc-singapore/dai-hoc-singapore/56-singapore-institute-management-sim
Học viện Quản lí Singapore (SIM Global Education) là Học viện tư thục hàng đầu trong việc cung cấp các chương trình ĐH và đào tạo chuyên nghiệp tại Singapore. Trường được thành lập vào năm 1964 bởi Tổng cục phát triển kinh tế Singapore.

Năm 2005, Bộ Giáo dục Singapore phê chuẩn việc thành lập SIM University (Viện đại học SIM) – ĐH thứ 4 của Singapore, đang từng bước mở cửa đón SV quốc tế. SIM ngày nay là tổ chức sôi động và đa dạng với rất nhiều chương trình và dịch vụ.

SV quốc tế sẽ chọn phân nhánh SIM GE để theo đuổi ước mơ học tập của mình và nhận bằng cấp của 1 trong các trường ĐH đối tác như ĐH RMIT, ĐH Wollongong (Úc), Học viện quản trị khách sạn quốc tế IMI (Thụy Sỹ), ĐH Sheffield, ĐH Warwick, ĐH Birmingham, ĐH Luân Đôn, ĐH Southampton, ĐH Stirling (Anh) và ĐH Buffalo-New York (Mỹ).

Học bổng 100% học phí cho chương trình cử nhân
Nhà trường hiện đang có chương trình Học bổng 100% học phí dành cho chương trình Cử nhân (SIM Global Education Scholarship). Kết thúc chương trình Diploma của SIM GE, SV có thể xin xét Học bổng toàn bộ học phí cho chương trình Cử nhân. Học bổng này được cấp cho các bạn có kết quả học tập xuất sắc hoặc đạt nhiều thành tích trong hoạt động xã hội, thể thao và nghệ thuật.
Trường nằm trong Top 3 "Trải nghiệm giáo dục tốt nhất" (Best Education Experience) do Tổng cục Du lịch Singapore trao giải 2010-2011 (Singapore Tourism Board's Singapore Experience Awards) và nằm trong Top 3 trường Tư thục theo tạp chí Jobs Central Learning Rankings and Survey 2012, được bình chọn là Học viện tư thục tốt nhất trong 5 năm liền (theo tạp chí Asiaone People's Choice Awards 2013).

SIM GE hiện đang tuyển sinh cho kỳ nhập học tháng 04/2015. Vui lòng liên hệ đại diện tuyển sinh của SIM GE tại Việt Nam để đăng kí tham dự Báo cáo:
Trung tâm đào tạo Việt Nam Hợp Điểm
192 Lý Thái Tổ, Q.3, TP.HCM (08-3833 7747/7748)

26 Lê Quý Đôn, Q.3, TP.HCM (08-3930 4812/4992)

Email: duhoc@vietnamhopdiem.edu.vn
Lầu 4, tòa nhà Ngân hàng Đông Á, 98 Hai Bà Trưng, Q. Hoàn Kiếm, Hà Nội (04-3623 1665)
Email: duhochanoi@vietnamhopdiem.edu.vn
Website : www.vietnamcentrepoint.edu.vn; www.duhochopdiem.edu.vn

*Theo Vietnamnet.vn

SGK Tiếng Anh - chất lượng chưa đạt yêu cầu

Tại hội thảo góp ý dự thảo bộ Tiêu chí đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh do Bộ GD-ĐT tổ chức sáng 16/12, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cảnh báo: "Ta đã có thực tế xương máu bao nhiêu năm là SGK tiếng Anh viết ra nhưng không có chất lượng đạt yêu cầu...."

"Cần học các tác giả, nhà xuất bản nước ngoài nhiều hơn, không thể đóng cửa bảo nhau mãi được" - lời Thứ trưởng. Tuy nhiên, dù thực hiện theo cách Việt hóa sách nước ngoài hay Anh hóa sách ngoại ngữ đã có của VN cho phù hợp thì theo Thứ trưởng Hiển đều cần có sự phối hợp giữa tác giả, nhà xuất bản nước ngoài với tác giả, nhà xuất bản trong nước.

SGK tiếng Anh thí điểm của Bộ GD-ĐT. (Ảnh: Văn Chung)

Chuẩn bị cho lộ trình này nhóm chuyên gia đã trưng cầu bộ tiêu chí gồm 8 tiêu chuẩn với 59 tiêu chí gồm: hình thức chung, thiết kế, công cụ nghe nhìn, cách phân bổ ngữ liệu hiệu quả và các mục tiêu, các thành phần của sách, nội dung dạy – học, các kỹ năng ngôn ngữ. Bảng tiêu chí không những giúp chọn được một bộ sách thích hợp trước mắt mà con tạo điều kiện cải biên cho phù hợp với từng thời kỳ, từng đối tượng.

Bộ tiêu chí này đã nhận được sự chia sẻ của 45 sở GD-ĐT, 5 trường ĐH trên cả nước và 3 NXB quốc tế.
Theo nhóm biên soạn: quy trình đưa ra bộ tiêu chí này do một đội ngũ chuyên gia trong toàn quốc được tập hợp vào tháng 2/2014 để xem xét lựa chọn một bộ giáo trình tiểu học trong số 4 giáo trình do các NXB gửi đến.

Phục vụ cho yêu cầu chọn SGK này, nhóm chuyên gia đã đưa ra 25 tiêu chí. Bộ tiêu chí này được gửi đến một số chuyên gia độc lập xin ý kiến. Vào tháng 6/2014, một nhóm chuyên gia khác xem xét bộ đánh giá với 25 tiêu chí và thống nhất ý kiến cần phát triển sâu hơn.

Ông Nguyễn Minh Trí, Sở GD-ĐT Quảng Ngãi cho rằng, đây là xây dựng bộ tiêu chí cho toàn cấp học nên cần đơn giản hơn. Có thể rút xuống chỉ còn 4 tiêu chuẩn thay vì 8 tiêu chuẩn như đã nêu trong bộ tiêu chí.

Bà Phạm Thị Thuận, chuyên viên Sở GD-ĐT Sơn La cho rằng, bộ tiêu chí còn thiếu tiêu chí đánh giá năng lực của người học, yêu cầu tích hợp các kỹ năng giảng dạy của người dạy.

"Dạy ngoại ngữ không phải chỉ một kỹ năng mà còn phải cần nhiều kỹ năng trong giờ dạy..." - bà Thuận nói.

Theo GS.TS Hoàng Văn Vân, khoa Sau ĐH (ĐHQG Hà Nội) bên cạnh các ưu điểm thì các tiêu chí chưa rõ nghĩa, không phù hợp, các tiêu chí đánh giá các kĩ năng còn chung chung. Nên cụ thể hơn theo từng lớp, từng cấp. Mặt khác, sách phải có tính liên tục và tính kế tiếp qua các lớp, phát triển từ dễ đến khó...

Một tiết học với giáo viên người bản ngữ của HS Trường TH Khương Thượng, quận Đống Đa, Hà Nội. (Ảnh: Văn Chung)

GS.Vân chỉ ra tiêu chí 57 (sách dễ cải biên cho phù hợp với tình hình địa phương) và tiêu chí 59 (sách được cải biên cho thích hợp với nhu cầu và yêu cầu của học sinh: giao lưu văn hóa, những bài tập giúp học sinh vượt qua khó khăn trong khi học do sự chuyển di tiêu cực từ tiếng mẹ đẻ) không phù hợp với SGK biên soạn cho phổ thông Việt Nam.

"Dù người nước ngoài hay người trong nước biên soạn SGK cũng phải đảm bảo các tiêu chí của ta đó là: tính Việt Nam thể hiện qua việc tuân thủ các chương trình tiếng Anh tiểu học, THCS và THPT do Bộ GD-ĐT ban hành trong hai năm 2011 và 2012” - GS. Vân lưu ý.

Ngoài ra, nhiều đại biểu dự hội thảo cũng cho biết bộ tiêu chí còn phải để cập đến một vấn đề nữa đó là giá SGK phải rẻ, phù hợp với túi tiền của phụ huynh.

Thêm nữa, bộ tiêu chí này còn chưa có quyết định cuối cùng, trong khi bộ SGK tiếng Anh tiểu học được Bộ GD-ĐT ban hành đã đi vào thực tế. Vậy bộ SGK này của Bộ sẽ được đánh giá như thế nào?

Cô Vũ Thị Châu Sa, Trường ĐH Ngoại ngữ (ĐH Đà Nẵng) đề xuất nhóm tác giả xây dựng bộ tiêu chí nên bổ sung thêm kết quả nghiên cứu, khảo sát, điều tra đánh giá SGK ngoại ngữ hiện đang sử dụng tại Việt Nam bởi đó là những thông tin cần thiết để đưa thêm vào bộ tiêu chí những đề mục đặc thù liên quan đến người học và điều kiện giảng dạy ngoại ngữ của nước ta.

*Theo Vietnamnet

Cơ hội nhận học bổng toàn phần tại Hàn Quốc

Trường Kinh doanh Quốc tế SolBridge, Đại học Woosong, Hàn Quốc tổ chức hội thảo Du học Hàn Quốc và thông tin học bổng của trường. 
Thời gian: 16:00-19:00 Chủ nhật ngày 16/11/2014
Địa điểm: Khách sạn Grand, số 8 Đồng Khởi, Q1, Tp. HCM
Đại diện tuyển sinh từ trường Kinh doanh Quốc tế SolBridge, ĐH Woosong: ông Iskandar Yuldashev - Phó phòng Hợp tác quốc tế và bà Nguyễn Thúy Hằng - Quản lý thị trường Việt Nam, Phòng Hợp tác Quốc tế.
Vui lòng đăng ký tại đây: http://www.pnp-consulting.com/en/contact-pnp.html
Trường Kinh doanh Quốc tế SolBridge, ĐH Woosong Hàn Quốc dành rất nhiều ưu ái cho sinh viên Việt Nam với mức học bổng hấp dẫn, từ 30 đến 100%. Mục đích chính của trường là tạo điều kiện cho sinh viên Việt Nam được trải nghiệm nền giáo dục đạt chuẩn quốc tế, và cung cấp chương trình đào tạo toàn diện nhằm hoàn thiện các kỹ năng, đảm bảo cho sự thành công của sinh viên khi trở về nước.
Trường SolBridge đã được cấp chứng nhận chất lượng từ Hiệp hội phát triển giảng dạy doanh thương bậc đại học (The Association to Advance Collegiate Schools of Business - AACSB), tổ chức kiểm định các chương trình kinh doanh uy tín bậc nhất trên thế giới. Theo ACSB, Trường Kinh Doanh Quốc Tế SolBridge là:
- Cơ sở đào tạo trẻ nhất trên thế giới được cấp chứng nhận quốc tế AACSB về chất lượng của chương trình đào tạo quản trị kinh doanh bậc Đại học và Thạc sỹ
- Cơ sở đào tạo nằm trong top 5% được cấp chứng nhận quốc tế AACSB trong tổng số hơn 16.000 trường kinh doanh trên tòan thế giới
- Cơ sở đào tạo thứ 14 tại Hàn Quốc được cấp chứng nhận quốc tế AACSB

Cơ sở vật chất tuyệt vời của SolBridge

Tại SolBridge, sinh viên được giảng dạy 100% bằng tiếng Anh bởi những giáo sư, giảng viên tốt nghiệp từ những trường ĐH danh tiếng trên thế giới như Đại học Harvard, Đại học Cornell, Đại học California - Berkeley, Học viện công nghệ Massachusetts...
Là thành viên của Hiệp hội phát triển giảng dạy kinh doanh bậc đại học tại Mỹ (AACSB), trường đào tạo Quản Trị Kinh doanh với 3 chuyên ngành: Tài Chính, Marketing, Kinh Doanh Quốc Tế, với hệ cử nhân 3,5 năm và hệ thạc sỹ 1,5 năm. Ngoài ra, sinh viên có cơ hội học tiếng Hàn như một môn bắt buộc (đối với hệ cử nhân) hay tự chọn (đối với hệ thạc sỹ), với mục tiêu đạt chứng chỉ tiếng Hàn TOPIK cấp 3 trở lên khi tốt nghiệp.
Thêm một lựa chọn nữa cho sinh viên theo học tại SolBridge đó là các bạn có thể đi trao đổi hoặc chuyển tiếp tới hơn 200 đối tác của SolBridge trên tòan thế giới, như là ĐH Georgia Tech, ĐH Marshall (Mỹ), ĐH ESC Rennes (Pháp), ĐH Hague (Hà Lan), ĐH Meiji (Nhật Bản)…

Ngày hội đa văn hóa thường niên tại SolBridge

Môi trường học tập đa văn hóa với 85 % giáo sư và 70% sinh viên quốc tế đến từ khắp nơi trên thế giới cũng là một điểm đặc biệt của ngôi trường này. Sinh viên có cơ hội rèn luyện rất nhiều các kỹ năng mềm để hoàn thiện bản thân kể cả trong và ngoài lớp học. Sự sôi nổi, năng động của các câu lạc bộ sinh viên SolBridge đã giúp ĐH Woosong đạt thứ hạng đầu tiên trong mảng hoạt động ngoại khóa của Top 10 Youth Dream University (Dong-A News & Deloitte) năm 2013. Với hàng loạt sự kiện được tổ chức hàng kỳ và hàng năm, sinh viên SolBridge có cơ hội trải nghiệm sự đa dạng trong ẩm thực, nghệ thuật, ngôn ngữ, tôn giáo, tính cách của không chỉ người Hàn Quốc mà còn của những người bạn đến từ cả năm châu lục.

Câu lạc bộ Cheerleading của sinh viên SolBridge

Hội Sinh Viên Việt Nam tại SolBridge

Thời gian nhập học
• Học kỳ mùa thu (Tháng 9): Hạn nộp hồ sơ 15/06
• Học kỳ mùa xuân (Tháng 3): Hạn nộp hồ sơ 15/12
Yêu cầu nhập học: 
Cử nhân:
Thời gian học: 3,5 năm
Điều kiện nhập học:
- Tốt nghiệp phổ thông, học lực khá trở lên (7.0/10)
- IELTS 5.5, TOEFL 61 (IBT)
- Tài chính vững vàng (có tài khỏan gửi tiết kiệm 10.000- 15.000 USD trước thời gian xin visa 3-6 tháng)
- Bài luận văn
- Thư giới thiệu (từ giáo viên trường THPT)
- Bài luận xin học bổng (nếu có mong muốn xin học bổng)
Thạc sĩ:
Thời gian học: 1,5 năm
Điều kiện nhập học:
- Tốt nghiệp cử nhân, học lực khá trở lên (7.0/10)
- IELTS 6.5, TOEFL 74 (IBT)
- Học lực và tài chính vững vàng (có tài khỏan gửi tiết kiệm 10.000-15.000 USD trước thời gian xin visa 3-6 tháng)
- Bài luận văn
- 2 thư giới thiệu (1 từ trường ĐH và 1 từ nơi làm việc; hoặc 2 thư từ trường ĐH)
- 1 resume
- Bài luận xin học bổng (nếu có mong muốn xin học bổng)
Chi phí và cơ hội:
• Học phí (Đại học và Thạc sỹ): 11,558~15,322 USD/ năm
• Phí ký túc xá và sinh hoạt cá nhân: 7,000~8,000 USD/ năm
• Học bổng: 30-100% học phí
• Mức lương làm thêm tại trường: ~500 USD/tháng (đủ chi trả sinh hoạt cá nhân)
Chi tiết vui lòng liên hệ Đại diện tuyển sinh tại Việt Nam:
Công ty Tư vấn Du học Phương Nguyên
Tòa nhà VTP, Số. 8 Nguyễn Huệ, Quận 1, Tp. Hồ Chí Minh, Việt Nam
Điện thoại : 848.3829 2391 - 0918 503 641 - 0903 699 714
Email : contact@pnp-consulting.com Website : www.pnp-consulting.com

Theo Vietnamnet

TPHCM ưu ái giáo viên nước ngoài hệ mầm non

Giáo viên nước ngoài được cấp phép lao động thì không thể dạy hệ mầm non, còn người có thể đứng lớp thì không được cấp phép do thiếu bằng ĐH chính là một thực trạng khó giải quyết ở nước ta.

Gặp nhiều khó khăn trong việc tuyển dụng giáo viên nước ngoài
Theo nghị định 102/2013/NĐ-CP của Chính phủ và thông tư 03/2014/TT-BLĐTBXH của Bộ LĐ-TB&XH (xem thêm tại đây), người lao động nước ngoài được cấp phép tại VN phải có bằng DH và 5 năm kinh nghiệm trở lên. Điều này gây khó khăn không ít cho các trường hệ màm non trên đia bàn TP.HCM. Nắm bắt được khó khăn này, UBND TPHCM vừa đồng ý cấp phép lao động cho giáo viên nước ngoài hệ mầm non với điều kiện họ phải có văn bằng chuyên ngành mầm non và 5 năm kinh nghiệm giảng dạy.

Theo thông tin từ Sở GD-ĐT TPHCM thì 36 trường mầm non có giáo viên nước ngoài trên địa bàn TP hiện đang được các bậc phụ huynh quan tâm và có thể sẽ phát triển mạnh mẽ trong thời gian sắp tới. Tuy nhiên, việc tuyển dụng những giáo viên nước ngoài hệ mầm non trong thời gian qua đã gặp nhiều vướng mắc. Điều này đã được đại diện các trường mầm non có yếu tố nước ngoài phản ánh với Sở GD-ĐT.

Đại diện Trường Mầm non Việt Thanh (quận Thủ Đức) : “Vì có dạy chương trình nước ngoài nên trường phải hợp đồng với giáo viên người nước ngoài. Tuy nhiên, những giáo viên trường tuyển được có chứng chỉ TOEIC nhưng nghiệp vụ sư phạm mầm non thì không cao”.

Bà Hoàng Thị Anh Minh, Hiệu trưởng Trường Mầm non Montessori (quận 2), cho biết khi tuyển giáo viên, trường phải tuyển từ nước ngoài, tất cả đều đã qua đào tạo và có người chuyên môn rất giỏi. Tuy nhiên, khi làm thủ tục xin cấp giấy phép lao động thì Sở LĐ-TB-XH TP không đồng ý bởi lý do những người này chưa có bằng ĐH. Nhu cầu của trường là giáo viên ngoài yếu tố chuyên môn còn phải nói được tiếng Anh nhưng giáo viên Việt Nam ít người đạt tiêu chuẩn này, còn giáo viên nước ngoài thì người có chuyên môn mầm non lại không có bằng ĐH nên không được cấp phép lao động. Ngược lại, những người có bằng ĐH, được cấp phép lao động thì lại không có chuyên môn mầm non.

Theo phản ánh của nhiều trường mầm non có chương trình dạy tiếng Anh, thực trạng lâu nay là nhiều trường (kể cả trường quốc tế) đã phải thuê người nước ngoài thông qua các đơn vị chuyên cung cấp giáo viên nước ngoài cho trường học để dạy tiếng Anh cho trẻ. Các đơn vị này sẽ tự làm thủ tục, xin giấy phép lao động cho các giáo viên nước ngoài...

Đơn vị nào cung cấp giáo viên nước ngoài tại TP HCM?
Trên địa bàn TP.HCM, IES Education là một trong những đơn vị cung cấp giáo viên nước ngoài khá chất lượng và được đánh giá cao. 100% các giáo viên của đơn vị này đều có chứng chỉ sư phạm quốc tế, và một số có bằng DH các chuyên ngành liên quan. Quan trọng hơn, các giáo viên của đơn vị này đều có ít nhất từ 3-5 năm kinh nghiệm giảng dạy tại VN.

CÔNG TY TNHH GIẢI PHÁP GIÁO DỤC IES
Địa chỉ: 391/15A Huỳnh Tấn Phát, P. Tân Thuận Đông, Quận 7,  TP. HCM
Phone: 08.3872.5234 - Fax: 08.3872.6052
Hotline: 0938 920 489 - 0915 897 975
Email: info@iesc.edu.vn

Website: iesc.edu.vn

Giáo viên nước ngoài - cung không đủ cầu, vì sao?

Cung cấp giáo viên nước ngoài - nỗi khổ không chỉ riêng các trung tâm ngoại ngữ

Những quy định mới của VN về việc cấp giấy phép lao động cho người nước ngoài là hết sức cần thiết và kịp thời để quản lý chặt chẽ hơn các vấn đề liên quan đến lao động người nước ngoài tại VN. Thế nhưng khi áp dụng vào ngành giáo dục thì lại gây khó khăn cho các đơn vị, trường học và cả bản thân giáo viên nước ngoài.

Còn nhiều khó khăn, bất cập trong việc tuyển dụng, cung cấp giáo viên nước ngoài

Theo nghị định 102/2013/NĐ-CP của Chính phủ và thông tư 03/2014/TT-BLĐTBXH của Bộ LĐ-TB&XH, người nước ngoài muốn được cấp phép lao động tại VN thì phải thuộc 1 trong 4 đối tượng sau: giám đốc điều hành, chuyên gia, nhà quản lý hoặc lao động kỹ thuật. Các giáo viên nước ngoài khi nộp đơn sẽ nằm trong diện "chuyên gia", mà theo nghị định 102 thì chuyên gia phải là người có trình độ cử nhân trở lên và có ít nhất 5 năm kinh nghiệm chuyên ngành.

Vì vậy, giáo viên nước ngoài muốn làm việc tại VN phải có bằng DH trở lên và phải xin được giấy phép xác nhận 5 năm kinh nghiệm giảng dạy. Thế nhưng loại giấy phép này không biết xin ở đâu? Đây là loại giấy hoàn toàn xa lạ với các giáo viên nước ngoài, có người đi dạy từ 10 đến 20 năm cũng không có giấy này, thậm chí cơ quan lãnh sự quán cũng không cung cấp...

Thường các đơn vị cung cấp giáo viên người nước ngoài sẽ đứng ra bảo lãnh và làm thủ tục xin giấy phép lao động cho các giáo viên nước ngoài. Họ phải làm đơn giải trình gởi lên sở LD TB&XH vì họ sao cần lao động nước ngoài cho các vị trí trong cty của mình... Tuy nhiên thời gian từ lúc chờ cho đến khi duyệt hồ sơ phải mất khoảng 2-3 tháng. Trong khoảng thời gian này người lao động làm gì? Họ không thể chờ cơ quan tuyển dụng quá lâu như vậy.

Chính những bất cập trên đã gây khó khăn không ít cho các đơn vị tuyển dụng, cung cấp giáo viên nước ngoài... và ngay cả bản thân giáo viên.

Hướng đi nào cho các đơn vị tuyển dụng, cung cấp giáo viên nước ngoài?

Nắm bắt được khó khăn của các đơn vị tuyển dụng, cung cấp giáo viên nước ngoài và việc xin giấy phép lao động cho giáo viên nước ngoài chưa thực sự phù hợp. Vừa qua chính phủ đã giao các cơ quan liên quan tìm hướng tháo gỡ trên tinh thần "vướng đâu gỡ đó".

Đây là một tin vui cho các đơn vị cung ứng giáo viên người nước ngoài và cả bản thân giáo viên.

Xung quanh vụ ầm ĩ từ SGK tiếng Anh

Ông Nguyễn Ngọc Hùng, nguyên là thành viên Ban Chỉ đạo đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 (Bộ GD-ĐT), chia sẻ về bức thư của Võ Thị Mỹ Linh gửi Bộ trưởng GD-ĐT về việc học tiếng Anh.

Sách dạy tiếng Anh của học sinh VN được Linh chia sẻ trên Facebook cá nhân

Theo tôi, cô gái đó chưa đọc hết và chưa hiểu về nghệ thuật làm chương trình, làm “ầm ĩ” lên như vậy chứng tỏ là… không biết gì. Muốn đánh giá, cần xem xét cả quyển sách chứ không phải 1 bài.

Chương trình ở Việt Nam có cấp bậc đi lên. Sau 3 tháng nghỉ hè, bài đầu tiên cho học sinh học là ôn lại kiến thức cũ, ôn lại các cấu trúc cũ chứ không phải học lặp lại.

Câu chào hỏi buổi đầu tiên đến lớp đơn giản, nhưng nội dung học những bài tiếp theo là khó dần lên.

Hơn nữa, có thể những quyển sách tiếng Anh cô gái đó nhờ bạn chụp lại là sách theo chương trình cũ. Theo chương trình cũ, thậm chí đến lớp 10, học sinh học lại a b c từ đầu, bởi ở thời điểm xây dựng chương trình đó có tới 2/3 học sinh THCS không được học ngoại ngữ.

Còn Đề án Ngoại ngữ 2020 xây dựng chương trình ngoại ngữ tổng thể 10 năm ở phổ thông, từ lớp 3 đến lớp 12.

Chương trình mới được viết liên thông từ dưới lên trên. Mục tiêu là đến hết lớp 12, học sinh sẽ phải đạt chuẩn B1 châu Âu, tương đương với bậc 3 của Việt Nam. Để đạt được mục tiêu này, chương trình được xây dựng và đánh giá là khó, chứ không hề đơn giản.

Học theo chương trình mới, học sinh sẽ nói được những vấn đề của Việt Nam trong thời kỳ hội nhập, chứ không chỉ kể lại câu chuyện của nước ngoài.

Thứ hai là, trong SGK xây dựng theo chương trình của Đề án 2020, tính Việt Nam rất nhiều.

Chương trình có yếu tố mở và địa phương. Từ lớp 6 trở đi, chương trình có yêu cầu liên hệ.

Phương pháp giảng dạy cũng thay đổi quan trọng. Đối với giáo viên, chương trình cũng rất mở, giáo viên có thể đưa đình chùa, di tích của địa phương… vào giảng dạy.

Đề án đã hoàn thành SGK tiểu học với lớp 3, 4, 5, cấp THCS đã làm SGK lớp 6, 7 và THPT là SGK lớp 10, 11. SGK ngoại ngữ mới ở bậc tiểu học đã triển khai từ năm 2010. Ở bậc THPT những nơi có điều kiện sẽ triển khai theo SGK của chương trình mới.

Vì sao học sinh Nepal giỏi tiếng Anh?
Cũng cần phải xét đến việc Nepal là một quốc gia thuộc địa của Anh, giống như Myanmar, Singapore, Malaysia… Đã từ lâu, tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai ở những nước này. Toàn bộ hệ thống giáo dục đại học của họ cũng “copy” của Anh.

Trong khi đó, giáo dục đại học Việt Nam chịu ảnh hưởng của Nga, Trung Quốc, Pháp, Mỹ…

Nói như vậy để chúng ta biết rằng, giáo viên tiếng Anh của họ đạt chuẩn, còn của Việt Nam có mấy người? Giáo viên tiếng Anh mà không ít người phát âm còn sai.

Vì vậy, trong giai đoạn đầu, Đề án ngoại ngữ 2020 tập trung bồi dưỡng giáo viên, sao cho trước hết phải nói đúng tiếng Anh đã, chứ còn chưa bàn đến việc nói hay, nói chuẩn.

Tất cả hệ thống giáo dục phụ thuộc vào người thầy, nên phải tập trung vào thầy cô giáo. Bên cạnh đó là việc đánh giá tầm quan trọng của ngoại ngữ trong đời sống kinh tế chính trị xã hội của quốc gia.

Nền kinh tế không có sự chuẩn bị khi năm 2015 hội nhập ASEAN. Không có ngoại ngữ, lực lượng lao động thua ngay trên sân nhà.

Mong muốn một đằng, nhưng chúng ta lại chỉ đạo một nẻo.

Như quy định năm vừa rồi không bắt buộc thi tốt nghiệp môn ngoại ngữ. Hậu quả thấy ngay: chỉ hơn 16% học sinh chọn môn Tiếng Anh.

Từ năm 2015 lại quy định bắt buộc thi tốt nghiệp ngoại ngữ trong kỳ thi THPT quốc gia. Tôi hy vọng với quy định này việc học ngoại ngữ sẽ tốt dần lên.

Các kỳ thi Olympic, các sân chơi tiếng Anh ở tiểu học lâu nay diễn ra rất vui vẻ, hiệu quả, thì bây giờ Bộ GD-ĐT lại cấm. Như vậy sẽ không tạo ra môi trường học ngoại ngữ cho học sinh.

Các chuyên gia trong nước và nước ngoài đều xác định rằng yếu tố quan trọng là ông thầy.

Thầy Nguyễn Quốc Hùng đã từng nói chương trình và SGK là phần phụ, người thầy mới là quan trọng nhất.
Không nên coi SGK môn ngoại ngữ, cũng như các môn học khác, như huyền thoại, hay bài toán gì ghê gớm. Mà trước hết, phải tạo điều kiện cho người thầy.

Theo Vietnamnet

Bộ GD cấm nhận quà 20/11, phụ huynh vẫn nhốn nháo mua quà tặng

Mặc cho Bộ GD-ĐT, các sở GD-ĐT ra thông báo không tiếp khách hay chỉ nhận bưu thiếp, hoa điện tử..., phụ huynh thành phố vẫn náo nhiệt chuẩn bị những món “quà thật” tặng giáo viên, như một điều không thể không làm.
Đau đầu nghĩ “hàng tặng kèm”
“Phong bì” là lựa chọn hàng đầu của đa số phụ huynh. “Ngày chưa có con ghét nhất là nghe các chị bàn chuyện đi phong bì cho cô dịp lễ tết. Nhớ hồi còn bé, ngày 20/11 cả lớp mua cân cam với bó hoa đến nhà cô chơi, cô ngồi cắt cam cho ăn, lại còn tốn thêm bánh kẹo, vui tưng bừng. Sau này về thăm thầy, cô giáo cũ cũng chỉ hoa hoặc một món quà nhỏ.

Vì vậy, suốt một thời gian dài tôi vẫn nghĩ rằng tình cảm cô trò phải trong sáng không nhuốm mùi... phong bì. Nhưng bây giờ có con, rồi con đi học, thì không khác được, không dám “đột phá”, đi ra ngoài quỹ đạo chung nữa” - chị Thanh Hoa nói lý do lựa chọn “phong bì” là món quà chính cho các cô giáo ở lớp mầm non của con.

Chị Lan Anh lại có giải thích khác cho cái phong bì: “Với các cô giáo của cháu đầu, tôi cũng hay tặng quà. Nhưng sau đó nghĩ các cô những ngày này quà cáp nhiều không dùng hết, có khi còn đem cho bớt, nên tôi quy ra phong bì cho gọn”.

Còn chị Thu Hà cho biết nhiều khi muốn mua quà gì đó tặng cô, nhưng nếu mua quà rẻ tiền cũng ngại, mua món quà đắt thì quá “quota”, nên đành đi phong bì. “Cô nào thân thiết mua quà tặng, cô “bình thường” tặng phong bì” là chủ trương của chị Tuyết Mai đối với các cô giáo của hai cậu con trai lớp 7 và lớp 10.

Tuy nhiên, đi phong bì không thì các phụ huynh cũng thấy có vẻ hơi thiếu. Vì vậy, không ít phụ huynh tìm quà tặng kèm sao cho vừa lịch sự, vừa thiết thực, giá cả vừa phải... vì “nội dung” chủ yếu là ở phong bì rồi.

Những lựa chọn thường được chấp nhận là: Hóa mỹ phẩm như dầu gội đầu, sữa tắm, son... Hoặc hoa, khăn quàng, tất...Tuy nhiên, công phu hơn là “phe” tặng quà.

Qua trò chuyện với cô giáo lớp 3 của con, biết cô cũng thích những đồ trang trí trong nhà, năm nay chị Ngọc Hương đã bỏ công tìm được bộ bát đĩa bằng gốm khá độc đáo. “Chắc chắn cô sẽ thích” - chị Hương hào hứng.

Chị Hà An thì cho biết “Cô giáo chủ nhiệm lớp của con trai bằng tuổi, chúng tôi khá hợp chuyện. Thấy cô cũng khá “điệu”, thích những món đồ nữ trang xinh xắn, nên lần đi công tác Hàn Quốc gần đây tôi đã mua một số món, không quá đắt tiền nhưng độc và đẹp, để tặng cô dịp 20/11 lần này”.

 

Những món đặc sản quê như cá thu nướng, tôm nõn... là lựa chọn của một số phụ huynh cầu kỳ khác trong việc lựa chọn quà tặng thầy cô 20 - 11.

Quà tặng không bằng cách tặng
“Có năm con mới học lớp 2, dịp 20/11 cả hai vợ chồng đi công tác nên nhờ bà ngoại lo chuyện quà cáp cho cô. Bà ở nhà cũng cẩn thận mua bưu thiếp để cùng vào phong bì, đưa cho cháu mang đến lớp tặng cô vì bà không đi xe máy được, trường cháu học lại xa (cháu đi học bằng xe của trường). Buổi tối, cháu mang phong bì tiền về trả lại bà, bảo là cô gửi lời cảm ơn nhưng cô chỉ nhận bưu thiếp. Sau lần đó mình cứ áy náy với cô mãi, sợ cô nghĩ rằng phụ huynh không tôn trọng. Từ đó mỗi lần tặng quà cho cô tôi đều đến gặp, đưa tận tay” – đây là chia sẻ của chị Ngọc Yến (Hà Nội), có con đang học lớp 5.

Chị Hoàng Hà cho biết: “Tôi bao giờ cũng mua cái bưu thiếp kẹp vào giữa, để các con ở lớp không nhìn thấy. Tôi cũng chờ con đi vào trong lớp rồi mới gửi cô. Ở nhà, chúng tôi cũng không bao giờ nói chuyện này trước mặt con cả”.

Lý giải cho sự giữ kẽ trước mặt con trẻ, chị Hà cho biết chị không muốn con mình và các bé khác trong lớp nhìn thấy bố mẹ đưa cô phong bì. “Chỉ sợ rằng các cháu còn nhỏ, chưa hiểu hết ý nghĩa của việc tặng quà, rồi nghe người này người kia nói lại nghĩ việc đưa - nhận phong bì là bình thường, hoặc các con lại nói chuyện linh tinh với nhau về cô giáo. Tôi dị ứng nhất với các bà, các mẹ đưa hoặc đón con mà tay lăm lăm cái phong bì, rồi thản nhiên đưa cô trước mặt con trẻ”.

“Tặng gì thì tặng, nhưng cả người tặng và người nhận phải có cái tâm” - chị Hà kết luận. “Món quà, nhưng kèm theo đó phải là sự biết ơn chân thành với người đã thay mình dạy dỗ, chăm sóc con. Còn với người nhận, tôi cũng mong rằng dù món quà là gì cũng nên trân trọng, đừng để mắt hay yêu quý học sinh mà phụ huynh có quà to nhiều hơn so với các bé khác”.

Món quà 20/11 đặc biệt tặng thầy cô

Theo quan điểm của độc giả Đỗ Văn Nhân (Kon Tum): "Tặng quà nhân ngày 20/11 là sự tượng trưng cho giao lưu tình cảm giữa thầy và trò, là nét đẹp văn hóa “tôn sư trọng đạo” từ bao đời nay, do vậy, việc ngăn cấm tặng quà giữa trò và thầy là chưa chuẩn...". Dưới đây là câu chuyện của tác giả.

Mới đây, con tôi đi học về ríu rít: “Bố ơi, ngày 20 tháng 11 là ngày gì vậy bố? Các bạn bảo nhau là chuẩn bị quà để tặng thầy cô hả bố?”. Sau giải thích với con ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, tôi mới chợt nghĩ mình chuẩn bị quà gì cho con tặng thầy cô?

Tôi tìm hiểu có những trường hợp nhà trường và thầy cô ra tuyên bố là không nhận quà nhân ngày này, nói như vậy cũng không chính xác vì quà là sự tượng trưng cho giao lưu tình cảm giữa thầy và trò, là nét đẹp văn hóa “tôn sư trọng đạo” từ bao đời nay, do vậy, việc ngăn cấm tặng quà giữa trò và thầy là chưa chuẩn xác.

Tôi còn nhớ khi xưa, lúc tôi còn đi học trung học, khi đến ngày Nhà giáo Việt Nam các bạn trong lớp bảo nhau góp tiền lại, hồi đó mỗi bạn chỉ góp 2.000 đồng để mua cho cô cuốn tập lưu niệm, bó hoa, cây bút được gói lại rất cẩn thận và kéo nhau đi. Khi đến nhà thầy cô thì được thầy cô mời vào uống nước, ăn bánh kẹo, ngoài quà tặng thì thầy cô được các em tặng riêng những lời chúc chân thành, những bài hát dành tặng thầy cô, thật là ý nghĩa và đáng nhớ.

Thế nhưng, ngày nay với sự hối hả của nhịp sống đô thị, môi trường học tập của các em bây giờ đã có những thay đổi rõ rệt, phụ huynh nào cũng mong giáo viên quan tâm, giúp đỡ con em của mình nên để tỏ chút lòng thành, nhân ngày này nhiều bậc phụ huynh chuẩn bị những món quà thật đắt tiền, chở con đến tận nhà để tặng quà thầy cô, chứ không cho các em tự góp tiền và đi chung với các bạn cùng lớp, nhiều trường hợp phụ huynh lại bỏ phong bì để thăm thầy cô...

Tôi biết chắc rằng, nhiều thầy cô cũng chẳng thích các bậc phụ huynh làm như thế, bởi ngày Nhà giáo Việt Nam là ngày xã hội tôn vinh, là ngày mà giữa thầy và trò được thể hiện thông qua những lời chúc và thăm hỏi nhau một cách tích cực; thông qua ngày này, thầy cô cũng phải nhìn lại mình để cố gắng...

Về phần quà tặng cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam của con tôi, khi hỏi thì vợ tôi mới cho biết đã chuẩn bị gần nữa tháng nay, chẳng có gì là giá trị hay to tát cả, chỉ là tấm vải thêu chữ về tình thầy trò, vợ tôi đã gói thật cẩn thận, xinh xắn và đến ngày Nhà giáo Việt Nam sẽ đưa con tôi mang đến trường tặng cô. Tôi cho rằng cách làm của vợ tôi cho con tôi như thế là đúng đắn, ý nghĩa...

Và tôi chợt nghĩ thế thì ngày Nhà giáo Việt Nam ở các trường học miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn này thì sao nhỉ? Học sinh thì nghèo cũng chẳng có tiền mua món quà tặng thầy cô, chắc có lẽ thầy cô và trò quấn quýt bên nhau nhân ngày Nhà giáo Việt Nam và thầy trò tự động viên nhau vượt qua những khó khăn, thử thách để xóa mù chữ, trao cho các em những giấc mơ của cuộc sống, góp phần xây dựng địa phương thoát nghèo, ấm no, hạnh phúc. Nghĩ về họ tôi cảm thấy thật trân trọng, tự hào và đáng để chúng ta suy ngẫm!

Theo Vietnamnet

Vòng 1 TOEFL Junior Challenge 2014 Hà Nội dẫn đầu bảng ngoạn mục

Cuộc thi Vô địch TOEFL Junior (TOEFL Junior Challenge) 2014 dành cho học sinh THCS bắt đầu vào chặng đường gay cấn nhưng cũng thú vị nhất.
Nhiều kết quả bất ngờ
Thi Vòng 1 và biết kết quả sau TP.HCM 1 tuần, nhưng Hà Nội gây bất ngờ khi điểm trung bình (TB) tại Vòng 1 đang giữ vị trí dẫn đầu với 75/100 điểm. Bất ngờ chưa dừng lại khi thành phố có điểm TB cao thứ nhì tới hiện tại không phải là TP.HCM (66/100) với chất lượng thí sinh (TS) luôn được khẳng định trong các mùa giải vừa qua, mà thuộc về Đà Nẵng với điểm bình quân đạt 68/100 điểm. Đà Nẵng đang vươn lên trở thành một trong những ứng cử viên sáng giá nhất cho Top 10 giải quốc gia.

Trong những gương mặt lọt vào Vòng 2 của Hà Nội, TS Quận Nam Từ Liêm và Cầu Giấy đang chia nhau vị trí đầu bảng với điểm trung bình 81/100, tuy nhiên Nam Từ Liêm thắng thế hơn vì có tới 98% TS đủ tiêu chuẩn đi tiếp vào Vòng 2 (Cầu Giấy: 96%). Rõ ràng chất lượng thí sinh của Hà Nội năm nay đã tiến bộ hơn năm 2013 rất nhiều, xét cả về kết quả chung toàn thành phố và kết quả riêng từng quận huyện. Điểm TB của nhóm thí sinh vào Vòng 2 tại các địa phương khác lần lượt là Thừa Thiên Huế (64/100), Khánh Hòa (64/100), Tiền Giang (63/100)

Năm nay TS khối 6 tại các thành phố lớn làm nên một làn sóng mới tại TOEFL Junior Challenge, bởi khối 6 chiếm tỷ lệ lớn nhất trong tổng số TS sẽ góp mặt tại Vòng 2. Cụ thể, tại Hà Nội (36,5%), TPHCM (34%), Đà Nẵng (36,7%). Tỷ lệ này tại các tỉnh/thành phố tham dự còn lại thấp hơn (Tiền Giang: 22%, Thừa Thiên Huế: 32,5%, Khánh Hòa: 7,3%). Điều này cho thấy ở các thành phố lớn, phụ huynh chú trọng đầu tư cho con tiếp xúc với ngoại ngữ sớm hơn. Đây cũng chính là xu thế chung của việc dạy và học tiếng Anh hiện nay trên thế giới, góp phần nâng cao khả năng làm việc của não bộ, phát triển tư duy và tạo điều kiện để trẻ nắm vững và sử dụng ngoại ngữ như một ngôn ngữ thứ hai tự nhiên và hiệu quả.

Tuy nhiên thực tế trên có vẻ không đúng với Tiền Giang, bởi khu vực dẫn đầu Tiền Giang về chất lượng thí sinh không phải là TP. Mỹ Tho mà lại là Huyện Gò Công với điểm bình quân của nhóm thí sinh vào Vòng 2 là 80/100, thuộc tốp dẫn đầu toàn quốc về điểm số. Với chất lượng thí sinh như vậy, Tiền Giang rất có khả năng sẽ làm nên những bất ngờ mới tại các Vòng thi sau.

Khánh Hòa so với các địa phương khác đang giữ một vị trí khiêm tốn, nhưng với một cuộc thi tiềm ẩn nhiều điều chưa biết như TOEFL Junior Challenge, các thí sinh của Khánh Hòa hoàn toàn có cơ hội để bứt phá và ghi điểm tại Vòng 2.

Thí sinh TOEFL Junior Challenge 2014 tập trung trước giờ thi Vòng 1

Kiểm tra độ chuẩn tiếng Anh ở Vòng 2
Tại Vòng 2, các TS sẽ chính thức được thử sức với bài thi TOEFL Junior quốc tế của Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ (ETS). TOEFL Junior là bài thi độc lập với các chương trình học tập và giảng dạy, vì thế kết quả TOEFL Junior phản ánh chính xác năng lực sử dụng tiếng Anh của học sinh và TS không cần ôn luyện theo một giáo trình nào.

Phiếu điểm TOEFL Junior sẽ mô tả trình độ của TS dựa trên từng kỹ năng mà bài thi đánh giá, bao gồm nghe hiểu, đọc hiểu và từ vựng - ngữ pháp. Dựa trên những mô tả chi tiết như vậy, cha mẹ đánh giá được hiệu quả quá trình học tập của con để có những điều chỉnh thích hợp trong kế hoạch và mục tiêu giai đoạn tiếp theo.

Ví dụ học sinh V.A. lớp 7 tại TP.HCM đạt tổng điểm 675 TOEFL Junior, trong đó nghe hiểu đạt 210, có nghĩa là em đã có thể hiểu được ý chính của những thông báo ngắn gọn trên lớp nếu được thông báo rõ ràng, hiểu chi tiết được diễn đạt rõ trong đoạn hội thoại ngắn, hiểu diễn giải trực tiếp của thông tin được nói khi ngôn ngữ đơn giản và bối cảnh rõ ràng

Điểm số 675 tương đương trình độ A2 theo Khung tham chiếu chung Châu Âu (CEFR) và Bậc 2 Khung năng lực Ngoại ngữ Việt Nam.

Với mức điểm trên, theo Công văn 384/GDĐT-VP của Sở GD&ĐT TP.HCM, V.A. đã đạt tiêu chuẩn đầu ra tiếng Anh của học sinh lớp 7 hệ tiếng Anh tăng cường (TATC). Em có thể sử dụng phiếu điểm TOEFL Junior để ứng tuyển vào chương trình TATC năm học sau. Ngoài ra, do phiếu điểm TOEFL Junior có giá trị trên toàn cầu, VA có thể nộp phiếu điểm này để tham gia các chương trình học bổng, giao lưu văn hóa tại nước ngoài

Giám thị hướng dẫn TS điền thông tin cá nhân

Có điểm số TOEFL Junior, học sinh còn nắm trong tay một công cụ hữu dụng để nâng cao khả năng đọc hiểu tiếng Anh. Trên phiếu điểm TOEFL Junior cung cấp điểm Lexile, dựa vào đó học sinh có thể tìm kiếm những tài liệu đọc phù hợp với khả năng và sở thích. Hệ thống thư viện sách tiếng Anh rộng lớn của Lexile được phân bổ theo trình độ và lĩnh vực chính là công cụ lý tưởng để nuôi dưỡng lòng ham mê đọc sách, tăng vốn từ vựng từ đó tích lũy kiến thức cho học sinh.

Vòng 2 Cuộc thi Vô địch TOEFL Junior 2014 sẽ diễn ra vào ngày 30/11 (tại TP.HCM và Huế), 7/12 (tại Hà Nội, Đà Nẵng, Khánh Hòa, Tiền Giang, Long An, Đồng Tháp); 14/12 (tại Bình Dương, Bình Phước, Cần Thơ); 28/12 (tại Tây Ninh, An Giang)… Để đăng ký tham gia Vòng 2 hoặc tìm hiểu về bài thi TOEFL Junior và cuộc thi, vui lòng truy cập www.iigvietnam.com - www.toefl.com.vn.

Theo Vietnamnet

Săn học bổng Úc, cơ hội cho mọi người

Chuyên gia du học từ IDP sẽ chia sẻ thông tin về học bổng của các trường ĐH hàng đầu nước Úc cũng như tiết lộ các ‘bí kíp’ trong quá trình chuẩn bị hồ sơ tại hội thảo “Những điều bạn nên biết về Học bổng Du học Úc”.

Đặc biệt, tại Hà Nội, hội thảo học bổng có sự chia sẻ kinh nghiệm từ cựu du học sinh Đại học Sydney, người đã giành được học bổng Endeavour.

TP HCM
Thời gian: 15:00 – 17:00, Thứ Ba ngày 11.11.2014
Địa điểm: Văn phòng IDP, 33 Mạc Đĩnh Chi, Q.1.

Hà Nội
Thời gian: 15:00 – 17:00, Thứ Năm ngày 13.11.2014
Địa điểm: Khách sạn Melia, 44B Lý Thường Kiệt, Q. Hoàn Kiếm.

Đăng ký tham dự Hội thảo học bổng tại đây: http://bit.ly/1vGZDaj

IDP - Bệ phóng cho thành công của du học sinh

Cho đến nay, IDP là sự lựa chọn của trên 400.000 du học sinh toàn thế giới và Việt Nam.

Hàng năm IDP tổ chức nhiều chương trình hội thảo miễn phí cung cấp thông tin về du học, học bổng và các sự kiện tuyển sinh quy tụ rất nhiều trường tham gia. IDP cũng thường xuyên có các chương trình tri ân khách hàng như hỗ trợ vé máy bay hoặc lệ phí visa cho học sinh.
Thông tin chi tiết về sự kiện cùng danh sách các trường tham dự vui lòng truy cập website http://www.idp.com/vietnam/studyabroad/events/2014/11/australia

Văn phòng tư vấn IDP
TP.HCM: Tòa nhà Star Building, 33 Mạc Đĩnh Chi, Q. 1, ĐT: (08) 3910 4205
223 Hùng Vương, Q. 5, ĐT: (08) 3835 0133

Hà Nội: 53A Lê Văn Hưu, Q. Hai Bà Trưng, ĐT: (04) 3943 9739

Đà Nẵng: 96 Lê Lợi, Q. Hải Châu, ĐT: (0511) 388 9828

Cần Thơ: 131 Trần Hưng Đạo, Q. Ninh Kiều, ĐT: (0710) 373 3667

Website: www.idp.com/vietnam

Học bổng toàn phần tại DH Quốc gia Singapore (NUS) dành cho hs-sv Việt Nam

Ban tuyển sinh Đại học Quốc gia Singapore (NUS) tiếp tục có các buổi báo cáo và giải đáp thắc mắc về hướng dẫn điền đơn Học bổng ASEAN, Học bổng Bộ Ngoại giao Singapore và 50 ngành Cử nhân tuyển sinh tại NUS.

Bà Nguyễn Thị Anh Khuê, đại diện Ban Tuyển sinh NUS trả lời các thắc mắc điền đơn Học bổng Cử nhân NUS tại TPHCM, 10/2014. (Ảnh: Hợp Điểm).

Chương trình sẽ diễn ra tại Hà Nội (8g30 sáng Chủ nhật, 16/11 tại Khách sạn Sài Gòn - 80 Lý Thường Kiệt, Q. Hoàn Kiếm) & TPHCM (8g30 sáng Chủ nhật, ngày 23/11 tại Khách sạn Golden Rose - 3A Võ Văn Tần, Q.3).

Buổi thông tin & Hướng dẫn điền đơn dự tuyển Học bổng Cử nhân NUS cho HS trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng 10/2014. (Ảnh: Trần Dũng).

Đại diện Ban tuyển sinh NUS tại Việt Nam sẽ trực tiếp báo cáo & giải đáp thắc mắc các vấn đề học bổng, ngành nghề và điền đơn tuyển sinh cử nhân NUS.

Đơn online dự tuyển chương trình học bổng & trợ giúp tài chính bậc Cử nhân NUS cho năm học 2015 đã được mở từ 15/10/2014 -1/1/2015 tại địa chỉ: http://www.nus.edu.sg/oam/apply/international/applications/WYA-applicationform.html

Từ năm 1999, NUS đã tuyển sinh chương trình học bổng và trợ giúp tài chính Cử nhân tại Việt Nam. Đến nay đã có hơn 1.000 sinh viên Việt Nam đã và đang theo học tại NUS.

Dưới đây là thông tin tóm tắt về các loại học bổng của NUS dành cho đối tượng Việt Nam:

Học bổng ASEAN (NUS quản lý)

• Giá trị học bổng: Hơn 40,000 đô Sin/ năm (bao gồm học phí + sinh hoạt phí 5,800 đô Sin)
• Nộp đơn thẳng cho NUS.

Học bổng Singapore (Bộ Ngoại Giao Singapore quản lý)
• Giá trị học bổng: Hơn 40,000đô Sin/ năm (bao gồm học phí + sinh hoạt phí 4,300 đô Sin + tiền ký túc xá)
• Nộp đơn riêng trên web của Bộ Ngoại giao Singapore
• Đạt yêu cầu được mời thi tuyển và phỏng vấn tại Việt Nam.

Học sinh lớp 12 và sinh viên Việt Nam đều được quyền tham gia ứng tuyển cả hai Học bổng ASEAN và Học bổng Singapore.

Trợ giúp tài chính
• Không yêu cầu thế chấp tài sản
• Được vay phần lớn học phí
• Được vay sinh hoạt phí (3.600 đô sin/ năm)
• Được trả trong vòng 20 năm sau khi ra trường với lãi suất thấp.

Muốn biết thêm thông tin NUS, xin vui lòng xem tại:
• Website: http://vietnamcentrepoint.edu.vn/nus
• Facebook: http://facebook.com/nus.scholarship
• Youtube: http://www.youtube.com/user/hopdiem
• Email: thacmacnus@vietnamhopdiem.edu.vn

Và liên hệ với Công ty Hợp Điểm (đại diện tuyển sinh duy nhất của NUS tại Việt Nam) tại những địa chỉ sau:TPHCM
Địa chỉ: 192 Lý Thái Tổ, P.1, Q.3
Tel: (08) 3833 7747 - 3833 7748
Fax: (08) 3835 4518

Hà Nội
Địa chỉ: Tầng 4 Tòa nhà Ngân hàng Đông Á
98 Hai Bà Trưng, Q. Hoàn Kiếm
Tel: (04) 3623 1665
Fax: (04) 3623 1667

*Theo Vietnamnet

20 tuổi cũng có thể lấy bằng cử nhân DH

Sau khi học xong lớp 10 hoặc 11, học sinh có thể học tại các trường ĐH Cộng đồng Mỹ trong 2 năm để vừa nhận bằng Tú tài (High School Diploma) cùng lúc với bằng Đại cương (AA’s/AS’s Degree) hoặc chuyển tiếp 2 năm lấy bằng Cử nhân ĐH.

Thông tin chi tiết sẽ được đại diện trường ĐHCĐ Whatcom (bang Washington) trình bày vào lúc 09g00 sáng Chủ nhật 09/11/2014 tại Văn phòng Trung tâm Đào tạo Việt Nam Hợp Điểm (26 Lê Quí Đôn, Q.3, TP.HCM).

Tham gia chương trình, HS-SV Việt Nam còn có cơ hội nhận ngay Học bổng khuyến học của nhà trường trị giá 22 triệu đồng. Ngoài ra, Việt Nam Hợp Điểm sẽ hỗ trợ tiền vé máy bay dành cho các bạn nào đăng kí gói Du học từ đây đến hết tháng 11/2014.

 Hướng đi mới cho giới trẻ

Với nhiều lợi ích thiết thực cho các bạn HS-SV như kết hợp việc hoàn tất chương trình phổ thông của Mỹ với 2 năm đầu đại cương của chương trình Cử nhân, cơ hội chuyển tiếp lên các trường ĐH, tiết kiệm chi phí, các trường ĐHCĐ (Community College) đang trở thành hướng đi mới cho nhiều bạn trẻ hiện nay, kể cả các bạn HS-SV người Mỹ.

Buổi báo cáo do Việt Nam Hợp Điểm phối hợp với Whatcom Community College tổ chức sẽ là cầu nối cho các bậc phụ huynh và các bạn HS-SV gặp gỡ trực tiếp đại diện của nhà trường cũng như tìm hiểu cơ hội rộng mở cho con đường học vấn của con em mình.

Lấy bằng Cử nhân ĐH ở độ tuổi 20
Chính sách giáo dục của bang Washington (Mỹ) cho phép các bạn HS hoàn tất xong lớp 11 đăng kí chương trình High School Completion của các trường ĐHCĐ để lấy bằng Tú tài bang Washington và bằng Đại cương để chuyển tiếp trong 2 năm.

Sau đó, các bạn có thể chuyển tiếp qua các trường ĐH khác học thêm 2 năm để lấy bằng Cử nhân ĐH, tiết kiệm được ít nhất 1 năm học và được nhận bằng Cử nhân ở độ tuổi 20. Học theo cách này có lợi là giúp HS tiết kiệm được ít nhất 1 năm học và bằng Đại cương vẫn được công nhận khi chuyển tiếp vào các trường ĐH cùng bang hoặc khác bang khác.

Theo thống kê riêng của Hợp Điểm, có đến hơn 50% HS bản xứ người Mỹ chọn đăng kí học ở các trường ĐHCĐ 2 năm vì lý do trên.

Hình thức này khá nhẹ nhàng đối với các bạn HS sợ áp lực của kỳ thi Tú tài cũng như thi ĐH ở Việt Nam. Theo Hợp Điểm, điều kiện đầu vào của các trường này khá đơn giản: đủ 16 tuổi và hoàn thành ít nhất chương trình lớp 10, có học lực trung bình khá trở lên, tự tin và trưởng thành.

Các bạn chưa có đủ điều kiện về tiếng Anh sẽ có cơ hội tham gia vào các khóa tiếng Anh chuyên sâu (ESL) tại trường. Chương trình tiếng Anh này đào tạo tất cả các kỹ năng nghe-nói-đọc-viết và được tiếp xúc với các SV bản xứ cũng như bạn bè quốc tế để nâng cao khả năng Anh ngữ một cách nhanh chóng.

Với các tiêu chí như quy mô lớp học nhỏ từ 20-25 học sinh, đội ngũ giảng viên nhiều kinh nghiệm, nhiệt tình, quan tâm tới từng cá nhân, SV của các trường ĐHCĐ sẽ có cơ hội làm quen dần với phương pháp học để không bỡ ngỡ khi vào môi trường ĐH sau này. Một số trường còn dạy miễn phí tiếng Anh cho SV quốc tế.

Chi phí thấp, phù hợp với điều kiện tài chính
Nhiều năm nay, các bạn trẻ chọn đăng kí học tại các trường ĐHCĐ còn vì lý do học phí của những trường này khá “mềm”. Theo tính toán của Việt Nam Hợp Điểm, tại một số trường như Whatcom Community College (bang Washington), bình quân học phí vào khoảng 9.000 USD/năm, trong khi con số này ở bậc ĐH 4 năm là từ 25.000 - 35.000 USD/năm đối với trường công lập và khoảng 30.000 - 50.000 USD/năm nếu là trường tư thục. Với mức chênh lệch học phí này, rõ ràng việc chọn học 2 năm ở ĐHCĐ là một lựa chọn rất kinh tế.

Ngoài ra, các bạn HS-SV còn có thể được cấp Học bổng khuyến học tùy vào bảng điểm và khả năng tiếng Anh của mình (dưới dạng giảm học phí). Điểm đặc biệt là SV hoàn tất chương trình ĐHCĐ 2 năm có thể đi làm ngay trong vòng 1 năm sau đó.

Trong trường hợp có điều kiện kinh tế và có nguyện vọng học lên ĐH để lấy bằng Cử nhân, SV vẫn có cơ hội được chuyển tiếp vào học năm 3 và 4 tại nhiều trường khác nhau trên toàn nước Mỹ, kể cả các trường danh tiếng như: University of Washington, Seattle University, UC Berkeley, UCLA, University of Illinois, Johns Hopkins, Indiana University, University of Michigan… với nhiều ngành đa dạng: công nghệ thông tin, khoa học điện toán, kinh doanh, khách sạn, kỹ thuật, mỹ thuật - thiết kế, truyền thông, khoa học y tế, dược…

Thông tin về trường ĐHCĐ Whatcom, vui lòng xem tại:
http://vietnamcentrepoint.edu.vn/duhoc/?khuvuc=5&act=XemChiTiet&Cat_ID=20&News_ID=377&LinksFrom=http://vietnamcentrepoint.edu.vn/duhoc/Default.aspx
* Để biết thêm chi tiết về ngành nghề/trường lớp và đăng kí tham dự hội thảo, vui lòng liên hệ:
Trung tâm Đào tạo Việt Nam Hợp Điểm
192 Lý Thái Tổ, Q.3, TP.HCM (08-3833 7747/7748)
26 Lê Quý Đôn, Q.3, TP.HCM (08-3930 4812/4992)
Email: duhoc@vietnamhopdiem.edu.vn
Lầu 4, tòa nhà Ngân hàng Đông Á, 98 Hai Bà Trưng, Q. Hoàn Kiếm, Hà Nội (04-3623 1665)
Email: duhochanoi@vietnamhopdiem.edu.vn
Website: www.vietnamcentrepoint.edu.vn

*Theo vietnamnet